从教多年，迎来送往了一批又一批的学生。于是也不可避免的接触了许许多多学生家长，在和学生、家长打交道的过程中，我发现了一个有趣的现象：要判定一个新入学的学生行为习惯和道德品质的好差，只要看看他的家长就可以。一般说来，一个言谈举止文明，穿戴干净整齐的家长不会有一个行为习惯差、品德修养差的学生；反之，一个言谈举止粗俗，缺少教养的家长也很少有一个品德修养好、举止文明、品学兼优的好学生。虽然我这种私下对学生进行判定方法的未必是完全准确的，但是我觉得它还是说明了一个道理，那就是：家庭教育重于一切。所谓言传不如身教，说的就是这个道理。
如今，由于我们国家施行计划生育，独生子女越来越多，许多家庭都是六个大人只有一个孩子，可想而之孩子在家中的受保护程度，如果我们不懂得一点家庭教育的知识，那么在这种家庭长大的孩子身上难免不沾染了“娇”、“骄”二气。
另一方面，我国农村的教育相对落后，即使在科技文明高度发达的今天，文化程度接近于文盲的家长也是不在少数。对于这些家长，缺少文化就无法读书看报学习，又没有其他接受教育的途径，因此很难掌握教育孩子的方法。所以，相对来说农村出身的孩子家庭教育也就难免要薄弱一点了。
一个孩子一生接受教育的渠道有三条：家庭，学校和社会。在孩子未走入社会之前，他所接受教育的就主要来自于家庭的教育和学校的教育，学校是孩子学习文化知识的主要场所，它对孩子进行德，智，体三方面的培养和教育，这三方面的教育是并驾齐驱的。家庭教育则是学校教育的补充和助手，同学校教育共同承担着促使孩子健康成长的重任。但家庭教育的任务不是直接造就各种类型的人才，也不在于教给孩子多少知识技能，家庭教育具有抚育、培养和教育多方面的功能，它的主要功能应当定位于为孩子一生德智体的全面发展做好奠基工作。所以家庭教育的侧重点应该是放在对孩子的行为品德的培养上，教会孩子怎样做人、怎样生活；家庭教育还应该致力于帮助孩子树立明确的学习目的、端正学习态度，使孩子正确的学习方法。
一个人从婴儿成长为一个成年人要经过几个阶段的生长发育时期，科学划分不同生长阶段的方法很多，在这里我只是把它简单的分为：学前期，小学期，中学期和高中期。由于每个阶段孩子身心发育的程度不同，家庭教育的侧重点也应该是有所不同的。根据孩子不同时期身心发展的特点，我想谈谈我对每个时期孩子教育重点的看法。

１． 学前期―――心理断乳
学前期是孩子走入这个世界的第一个阶段，这个时期的孩子身心非常的稚嫩，需要父母的精心呵护，这个时期孩子的主要时间大都是和父母在一起，受到父母的关注保护也是最多的。所以，这个时期的孩子热爱父母，崇拜父母，在孩子心里对父母也有一种很重的依赖心理。因此，这个时期家长应注重对孩子独立能力，生活自理能力的培养，帮助孩子从心理上断乳，使他们慢慢的感觉到自己已经是一个独立的个体了。
这个时期家长可以着重从一些生活习惯的培养做起，如：和孩子分室而卧，虽然分室而卧好像不是什么大事，但是它能使孩子减少对父母的依赖性，使孩子逐渐的适应没有家长的陪伴。又比如：让孩子学会自己的事情自己做，自己穿衣服鞋袜，自己洗脸梳头，自己整理卧室等，这些事情虽然小，有时刚开始做的时候孩子也很难做好，但是它可以帮助孩子增强生活的自理能力，作为家长切勿嫌孩子做的太慢或是做不好，又觉得是小事，就干脆自己动手包办了。应该使孩子从小就有一个良好的生活习惯，提高孩子的独立生活的能力。为孩子进入小学做好准备。
２． 小学期―――行为养成
小学期是孩子进入学校的第一步，也是孩子接受正规的学校教育的开始，在这一阶段，家长要注重对孩子行为习惯养成的教育，使孩子从一开始就有良好的行为习惯，这样才能更好的适应有规律的学校生活。
比如，对孩子阅读兴趣的培养。小学期孩子如果有了良好的阅读兴趣，不仅可以使孩子开阔眼界，扩大知识面，而且有了爱看书的好习惯，对孩子以后的学习获益非浅。又比如，培养按时作息的习惯，孩子一旦进入小学，就不能像以前的生活那么随意了，因此，家长一定要给孩子规定严格的作息时间，以保证孩子有充足的睡眠，使孩子每天都有充沛的精力去迎接新的一天的学习。再比如：对孩子学习习惯的培养，要让孩子学会自己整理书包，自己检查作业，自己准备好明天上学需要用到的东西，不要使孩子从小就养成了丢三落四的习惯。所有这些都是为了孩子可以更轻松的接受学校教育做准备。
值得一提的是，这一阶段，家长的表率作用是非常重要的，要想让孩子有好的行为习惯，言传不如身教，要想孩子怎样做，那么家长自己就要首先做到，很难想象一个喜欢打牌，玩麻将的家长可以培养出一个爱读书，看报的孩子。
３． 初中期―――注重引导
初中阶段是孩子身体发育最快的一个阶段。当老师的都有这样的经验，初一刚进校时，班里的孩子个个都又矮又小，可是到了初三毕业时很多孩子都长了十几甚至几十公分。这个时期的孩子由于身体的迅速成长，而心理的发育远远跟不上身体的发育，所以是孩子情绪变化最反复无常的阶段，心理学家常常用“急风暴雨”来形容这一时期孩子的情绪特点。另外，由于性的发育，也给孩子带来了一定的困扰。所以这一时期的家长要学会理解孩子，要以一颗宽容的心来对待他们，要适时的给孩子以这方面的引导，帮助他们平安的度过这一时期。
比如，对孩子进行一些青春期的知识的教育，父亲可以给儿子讲讲什么是遗精，如何正确对待这一现象？男人应该怎样对自己的性行为负责？而母亲就可以告诉女儿，月经是怎么回事？人为什么会怀孕？如何才能防止怀孕？又比如，家长可以和孩子一起聊聊自己在这个阶段的一些亲身的感受，或者对“早恋”问题的看法等等，帮助孩子理解自身的变化，相对平稳的度过这个阶段。
４． 高中期―――学会沟通
高中阶段，孩子的身心发育进入了一个相对平稳的阶段。这时，随着孩子身体发育的逐渐减慢，心理发育的逐渐成熟，各个方面的发展渐渐的趋于稳定，这时的孩子对问题的看法和处理的问题方法也开始变得比较的成熟。所以，这一时期，家长要注意和孩子的