“孩子要想接受义务教育，除了要办齐各种手续，还要进行智商测验，开具医院相关证明——这是来自河南南阳邓州农民工魏双恒的8岁儿子航航在郑州市建设路三小求学时遭遇的难题”。　
“记者调查发现，魏双恒孩子上学遭遇的难题并非孤例。尽管国家严格规定学校在义务教育阶段不得举行或变相举办与入学挂钩的选拔考试或测试，但在河南郑州，随着越来越多农民工子女选择在城市就读，孩子入学时都要经过学校老师的‘面试’””。（09月06日工人日报）。
这是一条让人感到冷漠的新闻，这是一条让人感到伤心的新闻！父母是农民工，子女上学就要进行智商测验，这是哪家的规定？这是哪里的政策？这不明摆着是歧视农民工、歧视农民工的子女吗？这一个智商测验测出了一个城市的冷漠、测出了少数人心的冷酷，测出了少数人对农民工和农民工子女的傲慢与偏见！这种现象反映了在国家的大政策对农民工越来越好的时候，在社会的大环境对农民工越来越有利的时候，一些人的思维中那种渺小的自我优越感、那种去不掉的层次感。他们总认为，农民工及其子女低人一等，和自己一样的城市人就是高人一头！他们不能在政策层面左右局势，就在自己掌控的范围内变着法子为难农民工，给农民工子女进城就学设置门槛。
农民工的子女因为其生活环境，成长背景与城市的孩子有差距。因为他们接触面比较小，接触人比较少，对一些新生事物了解不多，对一些新奇玩意掌握很少，面对生人拘谨一些，见到人多胆怯一些。因此，在面对老师的测试时说话不大胆、语言不流畅，甚至支支吾吾、答非所问，在面对智商测验时更是不知所措，但这并不能代表农民工的孩子就一定是智力低下。这只能表明孩子还没有适应城市的生活，还没有习惯城市的“测验”。从另一个角度说，即使是生在城市、长在城市的孩子也不一定个个都是高智商，也不一定个个都胆子大、反应快。城市也有弱智儿童，也有智商测验不及格的孩子。退一万步说，就是孩子智商过低，反应迟钝，孩子受教育的权利任何人也无权剥夺！
《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。　第十二条规定：父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
法律上规定得清清楚楚。但是，法律的规定也洗刷不掉一些人心中对农民工的排斥，对农民工孩子的偏见。他们总认为农民工和他们的子女素质低下，影响了城市的市容，影响了他们的生活，总想用一些看不见的门槛，说不出的理由把农民工的孩子挡在城市学校的校门之外。
农民工离妻别子、背井离乡到城市打工，干的是最苦、最脏、最重、最累的活，是付出的多，得到的少。他们用自己的青春和汗水，用自己的勤劳和智慧给城市创造了财富、给市民创造了方便。可以设想一下，如果没有了农民工，我们的城市会怎样？我们的生活会怎样？中国的经济发展会怎样？当然，农民工们在改变中国经济、改变城市生活的，也改变了自己的生活理念，也幻想着有一天自己或自己的后代能够在城市的一角拥有一间自己的房子，能够昂首挺胸地走在城市的大街上。让子女进城读书，既是他们减少孩子留守之苦的需要，更是他们渴望融入城市的体现。
因此，无论是从哪个角度来说，我们都要感恩农民工，都要为改变他们的工作环境、生活处境多做有益的事，都应该是张开臂膀欢迎农民工，敞开胸怀接纳他们的子女进城就读，让农民工和他们的的子女在城市里有一种家的感觉，使他们和他们的的子女都能够快乐的生活、开心的工作！这样，城市的发展才会更快、更好，国家才更繁荣、更和谐！